№ п\п

Наименование  заданий

Кол - во

часов

1. 1.

Анализ перспективного  плана работы  воспитателя в  группе раннего возраста.

2

1. 2.

Анализ календарного плана  воспитателя образовательной работы с детьми с целью оценки реализации задач физкультурно-оздоровительной работы рационального двигательного режима.

2

1. 3.

Разработка конспектов организации режимных моментов в первую половину дня в группах раннего и дошкольного возраста

2

1. 4.

Разработка конспектов организации режимных моментов во вторую половину дня в группах раннего и дошкольного возраста

2

1. 5.

Разработка конспектов проведения утренней гимнастики в группах раннего и дошкольного возраста

4

1. 6.

Разработка конспекта занятий по развитию движений в раннем возрасте

2

1. 7.

Разработка конспекта занятий проведения физкультурного занятия в группе дошкольном возрасте

2

1. 8.

Разработка конспектов организации подвижных игр в группах раннего и дошкольного возраста

2

1. 9.

Разработка конспектов организации прогулки в группе дошкольного возраста

2

1. 10.

Разработка конспектов организации физкультурного досуга в группе дошкольного возраста

4

№ п\п

Наименование заданий

Кол - во

часов

1. 1.

Самостоятельное проведение и самоанализ режимных моментов  в группах раннего и дошкольного возраста

6

1. 2.

Самостоятельное проведение и самоанализ режимных моментов во вторую половин дня в группах раннего и дошкольного возраста

4

№ п\п

Наименование

заданий

Кол - во

часов

1. 1.

Самостоятельное проведение и самоанализ утренней гимнастики в группах раннего и дошкольного возраста

2

1. 2.

Самостоятельное проведение и самоанализ результатов организации подвижной игры в группах раннего и дошкольного возраста

1

1. 3.

Самостоятельное проведение и самоанализ результатов организации прогулки в дошкольном возрасте

1

1. 4.

Самостоятельное проведение и самоанализ занятия по развитию движений в группе раннего возраста и физкультурного занятия в группе дошкольного возраста

4

1. 5.

Самостоятельное проведение физкультурного досуга в группе дошкольного возраста

2

№ п\п

Наименование

заданий

Кол - во

часов

1. 1.

Наблюдение за вновь поступившим ребенком и заполнение  адаптационного листа на ребенка. Анализ   результатов   наблюдения

2

1. 2.

Наблюдение за состоянием здоровья детей, заполнение листа наблюдений, анализ результатов   наблюдения за детьми.

2

№ п\п

Наименование

заданий

Кол - во

часов

1. 1.

Наблюдение  и анализ работы воспитателя по организации и проведению режимных моментов,  мероприятий двигательного режима в раннем возрасте

6

1. 2.

Наблюдение и анализ  работы воспитателя по организации и проведению режимных моментов,  мероприятий двигательного режима в дошкольном возрасте

6

1. 3.

Анализ особенностей  организации  предметно-развивающей среды  группы раннего возраста

2

1. 4.

Анализ «Паспорта здоровья»   групп  раннего  и дошкольного возраста

2

1. 5.

Изучение  сформированности культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста  и показателей физического развития детей раннего возраста. Анализ заболеваемости группы раннего возраста.

2

1. 6.

Проведение диагностику физического воспитания и развития, интерпретация результатов диагностики (на двух детей).

2

1. 7.

Анализ оснащенности и условий хранения спортивного инвентаря и оборудования в ДОУ

2

1. 8.

Анализ оснащенности физкультурных уголков групп раннего и дошкольного возраста

2

1. 9.

Самоанализ учебной и производственной практики,ююююююю

2